考试内容可能因不同地区、不同院校而有所不同，以下是关于学前教育单招职业技能测试的一些可能考点：
1. 学前教育理论与实践：包括学前教育的基本概念、发展历程、教育原理、教学方法等知识点。
2. 儿童心理与发展：考察儿童发展的各个阶段、儿童的心理特点、教育心理学相关知识等。
3. 学前教育教学设计与评价：包括学前教育课程的编写、教学内容的设计、教学评价的方法等。
4. 儿童艺术教育：考察儿童艺术教育的理论与实践，包括音乐、美术、舞蹈等方面。
5. 儿童保健与安全教育：包括儿童生理健康、常见疾病预防与救治、儿童安全教育等方面的知识。
当制定学前教育体育人才培养方案时，我们可以考虑以下几个方面：
课程设置：首先，我们需要确定适合学前教育专业的体育课程。这些课程应该包括体育基础知识、幼儿体育活动设计与实施、幼儿运动训练与指导等内容。同时，还可以结合实际情况，开设一些选修课程，如幼儿舞蹈、幼儿游泳等，以满足不同学生的兴趣和需求。
教学方法：在教学过程中，我们应该注重理论与实践相结合，采用多种教学方法，如案例分析、实践操作、互动讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我们还可以引入一些现代化的教学手段，如多媒体教学、网络教学等，以提高教学效果。
实践环节：除了课堂教学外，我们还需要注重实践环节的设置。可以组织学生参加各种体育活动，如运动会、体育比赛等，以提高学生的实践能力和团队合作精神。同时，还可以安排学生到幼儿园等实际场所进行实习，以更好地了解幼儿体育教育的实际需求和情况。
师资力量：最后，我们还需要注重师资力量的建设。应该招聘具有丰富经验和专业知识的教师来担任教学工作，同时加强教师的培训和进修，提高教师的教育教学能力。
总之，制定学前教育体育人才培养方案需要综合考虑课程设置、教学方法、实践环节和师资力量等方面，以确保培养出的学生能够具备扎实的体育基础知识和实践能力，为未来的幼儿体育教育工作做好准备。
答案：在学前教育单招舞蹈表演中，学生通常穿着舞蹈服装。舞蹈服装的选择应根据具体的舞蹈类型、舞蹈内容和演出主题来确定，既要符合舞蹈风格的要求，又要适合表演的需要。
原因说明：
1. 符合舞蹈风格：不同舞蹈类型有不同的舞蹈风格，舞蹈服装应符合相应的舞蹈风格。比如，古典芭蕾舞通常需要穿着柔软、飘逸的长裙；现代舞可能更加注重个性和自由，可以选择更随性的舞蹈服装。
2. 适合舞蹈内容：舞蹈表演可能有不同的内容和动作要求，舞蹈服装应根据舞蹈内容进行选择。比如，某些舞蹈可能需要进行高度的舞蹈技巧和跳跃动作，此时服装应该保证舞者的舒适度和行动的自由度。
3. 考虑演出主题：如果舞蹈表演有特定的主题或故事情节，舞蹈服装也可以根据主题进行选择和设计。比如，如果是表演童话故事中的角色，可以选择与角色形象相符合的服装。
4. 舞蹈服装协调一致：在多人舞蹈表演中，为了整体的视觉效果，舞蹈服装通常会与舞蹈团队其他成员的服装协调一致，保持统一的风格和色彩。
总之，学前教育单招舞蹈表演中，舞蹈服装的选择应兼顾舞蹈风格、舞蹈内容和演出主题，以保证符合舞蹈要求、适合表演，同时与团队成员的服装协调一致。具体的选装需根据舞蹈表演的要求进行决定。